מאמר-גם-וגם-וגם-וגם-1
כותבים פרישה
מלאו פרטים ונחזור אליכם בהקדם

גם וגם וגם וגם...


  • נכתב על ידי רפי פלג,
    יו"ר מרכז הפרישה הישראלי, מייסד תפיסת הבגרות השניה
    מנחה מוביל בקורס מאמני פרישה
    יועץ ומאמן תעסוקתי - מומחה בפרישה
  •  
    מחר אני פורשת ! מחר זה היום האחרון שלי בעבודה :)
     
    רגע  ! אבל מה קורה מחר ?
     
    פורשים רבים שואלים אותנו מה ההמלצה שלנו ליום שאחרי ? 
    על פי רוב נמליץ על תקופת "אתנחתא", סוג של : "תעצרו את העולם אני רוצה לרדת" , על פי שיטת הבגרות השנייה (רפי פלג) תקופה זאת נקראת בשם : תקופת ה"אחסון",  שעשויה להימשך מספר חודשים עד שנתיים. תכלית תקופת האחסון להתרחק מהמוכר והידוע וליצור קשב, בשלות ופניות  ומתוך כך להגיע לשלמות הבחירה...
    "שלמות בחירה" מושגת רק על ידי הרחבת טווח האפשרויות ושלמות בחירה מהווה מטרה נעלה בצומת הבחירה !
    שהרי אין הזדמנות שלישית לבגרות שניה...
    אולי אתם מהרהרים (ובצדק) – "אז מה אעשה ב"אחסון" ?" , או משפטים שאנו שומעים כמו :  "אחרי שבוע בדיוק אני אטפס על הקירות", אז הנה לכם התשובה : גם וגם וגם וגם...
    1. גם מנוחה, fun, לקום מתי שבא לי, עיבוד והטמעת המצב החדש
    2. גם יצירת כסף נוסף להשלמת חוסרים – אם יש צורך בכך
    3. גם בחינת רעיונות לבגרות שנייה – הרחבת טווח הבחירה, מחקר ו"טעימה" – טיפ : בצעו רישום של כל מה שעניין אתכם ו"דיבר אליכם" במהלך השנים... בידקו כיצד ניתן לקבל טעימה מכל תחום...
    4. גם הכנת תשתית לבגרות שנייה – למשל, רכישת השכלה והכשרה בתחום בו הנני מעוניין לפתח את בגרותי השנייה
     
    העיקרון המוביל בתקופת האחסון : לא יותר מידי עומס ולא יותר מדי מחויבות – אני היחיד ששולט במינונים...
     
    איך נבחר את העיסוקים שלנו להמשך ? 
    בין אם כתחביב, יזמות, התנדבות או עבודה, ישנם מס'  צירים אופציונאליים לפיתוח בגרות שניה, בחרנו רק שניים מהם לדוגמא :
    מינוף המומחיות הידע והניסיון לכיוון חדש
    "להמציא את עצמי מחדש" 
    אז תוציאו דף ועט ורשמו : מהי המומחיות, הידע והנסיון שצברתי לאורך השנים ? כיצד ובמה הם יכולים לשרת אותי בבחירתי המחודשת ?
    אם הייתי יכול ללכת לכיוון שאינו קשור למומחיותי- מה הייתי בוחר ? מהי תשוקתי ? 
     

  • לקריאת מאמרים נוספים לחצו כאן

    מאמרים נוספים לגילאי 60+ מבית מרכז הפרישה הישראלי